取消文理分科 山西将实行“3+1+2”高考新模式

2022年9月26日 by 没有评论

“山西省2022年正式启动普通高校考试招生综合改革,从秋季入学的高中一年级学生开始实施;自2025年起,普通高等学校招生将实行统一高考和普通高中学业水平考试相结合,并实行‘3+1+2’模式。”山西省委教育工作领导小组办公室主任,山西省委教育工委书记,山西省教育厅党组书记马骏如是说。

“高考综合改革是教育领域全社会高度关注的重大改革,此次《山西省深化普通高校考试招生综合改革实施方案》(以下简称《实施方案》)的印发,标志着我省高考综合改革开始全面实施。”6月27日,在山西省政府新闻办举行的新闻发布会上,山西省委宣传部副部长、山西省政府新闻办主任张羽如是说。

根据《实施方案》要求,山西省2022年启动普通高校考试招生综合改革,到2025年,形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式,以及依据国家统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。

深化统一高考考试招生改革后,不再分文理科,而是改为采用“3+1+2”模式:“3”为语文、数学、外语(含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语)3门全国统一考试科目;“1”为首选科目,考生从物理、历史2门科目中自主选择1门;“2”为再选科目,考生从思想政治、地理、化学、生物4门科目中自主选择2门。

与此同时,考试成绩构成也有了变化。 考生总成绩由语文、数学、外语3门全国统一考试科目成绩和3门选择性考试科目成绩组成,总分750分,其中语文、数学、外语各为150分,按原始分计入总成绩;选择性考试科目各为100分,首选科目物理、历史以原始分计入总成绩,再选科目化学、生物学、思想政治、地理以等级转换分计入总成绩。 统一高考科目考试按照国家统一高考时间进行,选择性考试科目考试时间紧随统一高考之后进行。招生录取按照物理、历史科目类,分开计划、分开划线。

马骏介绍道,《实施方案》以高考为突破口,对教学、考试、招生、育人等全链条进行了整体设计,形成了贯通基础教育、职业教育和高等教育的综合改革;突出对学生综合性、过程性、发展性评价,促进学生德智体美劳全面发展;通过学生自主选择考试科目,将高校专业培养与高中教育教学有机衔接,利于构建人才培养体系;此外,可以促进公平公正作为基本价值取向,优化考试科目赋分办法,完善多渠道监督体系,切实保障了高等学校考试招生机会公平、程序公开、结果公正。

值得注意的是,实施新高考后,志愿填报和招生录取也将发生调整。山西省招生考试管理中心党委书记、主任延晋军讲道,从2025年起在志愿设置方面,将志愿填报的基本单位由现在的“院校”调整为“院校专业组”;在志愿填报方面,山西省仍实行平行志愿投档的统一录取模式,考生可根据本人的选考科目,对照高校提出的专业选考科目要求,填报一个或多个相应的“院校专业组”志愿;在考生录取方面,山西省普通高校招生依据统一高考和高中学业水平选择性考试成绩、参考综合素质评价进行录取。

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